表扬学生的经典语句 评价语句用的好评

1、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！

2、教师善于培养学生的发散思维和创新精神，鼓励学生为成为高素质人才而不断努力。

3、评论：学生的能力总是被期望得到别人的认可。教师用积极的引导，充分展示学生的良好发展前景，同时暗示正确的方式和方法，告诉学生取得成功-“愿意用你的大脑”这样的话会使学生朝着积极的方向努力，实现最大可能的发展。

4、你永远是最好的学生，我相信你！

5、评语：当教师以真诚的情感给予学生公正、恰当的评价时，学生才能更清楚地认识自己，用“最聪明的”不断激励自己，按照老师的话不断努力。

6、点评：一句鼓励的话可以增强学生的信心，给学生希望。告诉学生：没有不好的事情要做，他们的态度是关键。只要专心，忍耐，恒心，就一定能进步。

7、老师帮助学生知道他们取得了什么，他们能做什么。教师鼓励学生继续努力，挖掘潜能，实现可持续发展。

8、点评：教师用鼓励性的语言给学生信心，潜移默化地引导学生积极思考，激发学生发起新一轮挑战的决心。这潜移默化地增强了学生克服困难的信心和毅力。

9、你不是最聪明的，但却是最聪明的，相信你在未来一定会有所成就！

10、努力改正缺点，你就能做一个堂堂正正的人！

11、你敢向老师提出你的个人意见，这是非常棒的！

12、你现在可能很穷，但是老师相信20年后，你会是最富有的！

13、你是一个很有思想的孩子，你的想法很有创意！

14、点评：这是一篇励志演讲，它不仅肯定了学生的成功与进步，也鼓励了学生再接再厉，增强了学生继续努力的信心，拉近了师生之间的距离。

15、点评：教师引导学生以冷静的语气回答问题，避免了学生答错时出现的尴尬和紧张。这种方式容易营造和谐、轻松的课堂氛围，让学生在老师的指导下没有任何解决问题的压力，实现身心的良好发展。

16、如果你用心去做，你可以做所有这些事情！

17、评语：教师对学生课堂行为的评语，体现了对学生敢于提问的肯定。这就是教师对学生提问行为本身的尊重，在一定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大限度的发展。

18、你提出的问题值得思考。让我们一起学习吧。

19、点评：这是一种老师邀请的方式。学生的行为受到高度评价，而邀请型教学法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这样可以让学生在得到充分尊重的前提下，更容易与老师沟通，表达自己的观点。

20、点评：简单通俗的语言中蕴含着非常丰富的哲理，让学生从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生良好的雄心勃勃的心态，就是所谓的：“一屋不扫怎么扫世界。

21、为什么现在有点无聊？我需要你的热情！

22、也许在别人眼里你有很多缺点，但在我眼里，你是最棒的！

23、评语：学生面临困难、挫折难免会产生害怕困难的情绪，这时老师的语言应该像“炭里的雪”、“六月的风”以上的语言让学生深深感觉到老师理解他们，并打算用行动支持他们，以便与老师打架。当然，不怕任何困难。

24、你有独特的思想！你能告诉我你的想法吗。

25、点评：教师运用形象语言，从思想道德方面教育学生在生活中需要宽容。当学生的人生观和世界观逐渐形成的时候，学生很容易受到教师思想的影响。教师要及时把中华传统美德渗透到学生的心中，使学生成为德才生。